Budúcoročný rozpočet, ktorý už prešiel vládou, pridáva školstvu iba 9 miliónov eur oproti terajšiemu roku. Ste spokojný?
Spokojný by som bol, keby bolo viac peňazí, ale treba vychádzať z reality. Vo všetkých okolitých krajinách dochádza ku kráteniu rozpočtov v školstve. V Čechách je taká dramatická situácia, že chcú siahnuť na tarifné platy od 4 do 7 percent. Naším cieľom je dohodnúť v kolektívnych zmluvách rast platov.
Na Slovensku sú dlhodobo učiteľské platy veľmi nízke. Práve budúci rok mal byť štartom, aby učitelia zarábali viac. Nehrozí im teda pravý opak – nižšie platy?
Predpokladám, že nie. Očakávam priemerný rast o 2 až 3 percentá. Najlepšie na tom budú učitelia, ktorí mali druhú kvalifikačnú skúšku.
A čo ostatní učitelia?
Tí pôjdu hore len o valorizáciu. Ešte nie je podpísaná kolektívna zmluva. Zatiaľ je dohodnutá na úrovni jedného percenta. To by znamenalo, že priemerne zarábajúci učiteľ by dostal k 750 eurám o nejakých 10 eur navyše.
Peniaze navyše si vyžiadajú aj nové pravidlá odmeňovania učiteľov, ktoré začnú platiť od 1. novembra. Už pri schvaľovaní nového zákona ste upozorňovali, že peniaze nie sú zabezpečené. Vyriešil sa tento problém?
Nový systém, ktorý si vyžiada okolo 33 miliónov eur, teda miliardu korún, bude pokrytý. Horšie to bude napríklad s odmenami pre učiteľov, keďže sú na pleciach obcí a miest, ktoré majú v dôsledku krízy nižšie príjmy z daní.
Hrozí učiteľom, že nebudú dostávať odmeny?
Je to veľmi rozdielne. Vieme, že problémy sú v Komárne či v Myjave. Máme signály z Topoľčian.
O koľko eur samosprávy skracujú učiteľom odmeny?
Dá sa povedať, že priemerne prišli učitelia o jedno až dve percentá z nenárokovateľnej zložky mzdy. Očakávam, že budúci rok bude najhorší, lebo financií bude málo. Môže sa stať, že v niektorých školách dôjde k prepadu miezd.
Ktorá skupina učiteľov je najohrozenejšia?
Materské školy, školské kluby a vychovávatelia, pretože ich platy sú viazané na originálne kompetencie samospráv. Ostatní sú napojení na štátny rozpočet.
Ako to chcete riešiť? Pripravujete nejaké mimoriadne opatrenie?
V tomto prípade sa to dá riešiť len miestne. Naše miestne organizácie chodia a vyjednávajú.
Od 1. novembra nabehne nový systém odmeňovania. Kto si prilepší hneď od začiatku?
Učiteľom, ktorí majú druhú kvalifikačnú skúšku, sa zvýši plat o 10 percent, lebo prejdú do vyššej platovej triedy. Ide o zhruba 11-tisíc ľudí. Tí, ktorí budú uvádzať nových, mladých učiteľov, dostanú príplatok 4 percentá. Ten doteraz nemali. A zmení sa aj výpočet príplatku za triednictvo.
Čo sa urobilo nesprávne?
Chyby sú v nastavení rozdielov medzi platovými triedami. Keď si učiteľ urobí atestáciu, nemá garantovaný dostatočný rast platu. Bez atestácie na základe kreditov by si dokázal zarobiť viac. Treba to nutne opraviť.
Práve nové príplatky budú učitelia dostávať, ak nazbierajú potrebný počet kreditov. Ako to bude fungovať?
Príplatok bude za 30 kreditov. Keď ich učiteľ nazbiera, automaticky dostane 6 percent k platu. Za ďalších 30 kreditov, zas ďalších 6 percent. Ak učiteľ získa atestáciu, posunie sa do vyššej platovej triedy a kredity sa mu vynulujú.
Ako vnímate, že sa nebudú rátať kurzy či školenia, ktoré učitelia absolvovali pred 1. septembrom 2008?
Považujem to za diskriminačné, lebo ak niekto absolvoval kvalitné akreditované vzdelávanie, tak sa k tomu treba vrátiť. Myslím si, že teraz sa to robilo v určitom tempe, v určitom aj možno nepochopení zo strany ministerstiev školstva, práce a poslancov.
Viacerí riaditelia škôl sa obávajú, že nové platy narobia rozbroje, lebo budú musieť rozdeliť učiteľov na viacero skupín. Jedným povolia ísť na školenia a kurzy skôr, no iní budú musieť zostať v školách, aby mal kto učiť.
Narobí to v začiatku rozbroje. Učitelia si budú hovoriť – ja už mám kredity, ty máš tiež? Ale podobnú situáciu už máme za sebou, keď sa zavádzala prvá kvalifikačná skúška. Keď sa vychytajú muchy a systém sa utrasie, učitelia ho prijmú.