Na utorkovom vyučovaní si to odskúšali štvrtáci Základnej školy na Osloboditeľskej ulici. „Na tabuľu som napísala šesť úloh. Každý si vyberte jednu a sadnite si ku stolíku označenému jej číslom,“ zaradila na začiatku triedna učiteľka Zuzana Lacková deti do skupín. Asi štvrťhodinka príprav… a školský Mesačný utorok mohol štartovať.
Na provizórnom pódiu sa najprv deväť malých herečiek rozvrtelo v duchu zákonov platných v Slnečnej sústave. „Teraz Mesiac dorastá… teraz cúva… toto je zatmenie Slnka,“ velila živým modelom drobná režisérka. Potom traja chalani predstavili kreslenú schému Mesiaca a spol. Ich dielko silno pripomenulo obrázky z Malého princa. Ďalšia trojica priblížila zemského „súputníka“ z prírodovedného hľadiska. Keď je v prvej štvrti, treba sadiť paradajky, za splnu šalát, pre úrodu je dôležitý aj účinok prílivu a odlivu. Iba dvaja mudrci si na obežnicu trúfli z pozície matematikov. Zo zadania vypočítali, že mesačný rok trvá 393 dní…
O každom „performance“ sa diskutovalo. Kritici z obecenstva spolužiakov chválili, opravovali chybičky, navzájom si tlieskali. „Učíme sa očami, ušami, rozumom, srdiečkom a nerušenou pozornosťou,“ nahlas si s pani učiteľkou odrecitovali na záver.
Na hodiny, akou bola táto, sú už vajnorské deti zvyknuté. V utorok k nim však zavítal aj vzácny hosť. Američanka Patty Harringtonová, spoluautorka projektu takzvaného integrovaného tematického vyučovania, ktorý si pomaly hľadá cestu do slovenských škôl. „Som dojatá! Žiaci sa úžasne zapájali do úloh. A koľko toho vedia! Tu je dôkaz, že aj hra môže byť učením!“ zhodnotila nadšene.