Minister školstva Eugen Jurzyca (SDKÚ) priznal pred novinármi v Bratislave, že školy v hlavnom meste majú slabšie výsledky v MONITORE 9. Presnú príčinu určiť nevie, súvisieť by to však mohlo s odmeňovaním učiteľov. Ich platy sú jednotné na celom území, pričom regióny s nižšími životnými nákladmi môžu prilákať kvalitnejších pedagógov. Dôvodom môže byť aj pomerne hustá sieť osemročných gymnázií, ktoré navštevujú nadanejší žiaci.
Jurzyca informoval, že ako v MONITORE 9, tak aj v maturitných otázkach sa tento rok menil ich charakter. Zamerané boli viac na čítanie s porozumením, čo slovenským žiakom stále robí problémy. Po prvý raz mali pri teste k dispozícii pomôcku vzorce. Vysielame tým školám jasný signál, že postupne ustupujeme od bifľovania a chceme prinútiť žiakov viac rozmýšľať, vysvetlil minister.
S týmto cieľom sa rezort školstva rozhodol zverejniť aj úlohy z testov PISA pre všetky školy. Od utorka sú k dispozícii na internetovej stránke Národného ústavu certifikovaných meraní vzdelávania (NÚCEM). Majú slúžiť ako metodická pomôcka pre učiteľov. Je to jedna z ciest, ako skvalitňovať vyučovací proces a zintenzívniť spätnú väzbu," poznamenal Jurzyca. Ostatné testovanie OECD totiž ukázalo, že Slovensko výrazne zaostáva v čitateľskej gramotnosti oproti priemeru.
Ministerstvu by pri zlepšovaní vyučovacieho procesu mali pomôcť aj výsledky testovania postojov, vzťahov a morálnych hodnôt žiakov 4. ročníkov základných škôl. Uskutočnilo sa v máji a v júni na 60 školách, do testovania sa zapojilo 1300 žiakov. Dotazníky obsahovali otázky o vzťahoch žiaka ku škole, k spolužiakom a k rodine. Závery by mali byť známe začiatkom školského roka. Ide o to, aby škola pripravovala deti aj tak, aby boli spokojné v živote, dokázali pracovať v tíme a mali sociálne kompetencie, dodal šéf rezortu.